Vaak weten jonge leerlingen al precies wat ze willen als ze auditie komen doen. Ze willen naar het conservatorium en hun hele leven is al toegewijd aan de muziek. Ze kennen inmiddels de juiste mensen en komen zo terecht in de talentenklas en bereiden zich voor op hun hoofdvakopleiding aan een conservatorium.
Er zijn echter ook heel veel leerlingen die de stap naar de talentenklas niet durven maken, omdat ze het gevoel hebben toch niet goed genoeg te zijn. Vaak is er ook veel twijfel over de toekomst in de muziek.
WAT IS HET VOORDEEL VAN DE TALENTENKLAS
- Je krijgt op een hoog niveau les, zodat je goed voorbereid verder kunt naar een hoofdvakopleiding
- Je doet podiumervaring op, omdat de talentenklas een aantal keer per jaar concerten verzorgd in Noord-Nederland
- Er is concoursvoorbereiding
- Je leert leeftijdsgenoten kennen die ook een speciale band hebben met muziek
- Instrumentalisten en zangers werken ook aan samenspel met de piano
DE MANIER VAN LESGEVEN
Na jarenlang studeren op diverse conservatoria vond ik mijn draai als concertpianist en docent. De studies blijken vooral achteraf een schat aan kennis en diversiteit te bezitten, waar je je op dat moment nog niet bewust van bent. De rijkdom aan cultuur en ideeën heeft mij een aandachtige en open blik gegeven, waar ik nu nog steeds mijn eigen visie van creëer. Een mooie versmelting van denkwijzen uit ons eigen land en cultuur tegenover Russische invloeden en Hongaarse beleving.
Mijn focus ligt momenteel sterk op het geven van lessen, waarin de talentenklas een prominente rol heeft. Mijn doel is dat de kracht moet liggen in de ontplooiing van een persoon en dat blijkt keer op keer een fascinerende kracht te zijn. Het musiceren van binnen uit is niet zomaar voor iedereen weggelegd en daar ligt dus de bijzondere taak van een docent omdat wel te laten gebeuren.
Mijn visie is dat het spelen van binnenuit nog beter wordt als er een sterk ontwikkeld muzikaal voorstellingsvermogen is. Dit moet aangestuurd worden door oefeningen die vanuit de muziek ontstaan welke een leerling dagelijks speelt. Vanuit daar gaan we op zoek naar de onderliggende bewegingen in de muziek. Hier vinden we de harmonieleer, analyse, vormgeving van een compositie en zelfs solfège training voor de studenten die door willen stromen naar een hoofdvakopleiding aan een conservatorium. Met dit fundament wordt het voor de student mogelijk om de muziek volledig te begrijpen en de muzikale intuïtie op de perfecte manier aan te sturen.